集中力量编写人工智能大数据区块链新教材

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近日,教育部印发《普通高等学校教材管理办法》,这是我国成立第一个系统的高校教材管理办法。办法提出,高校教材原则上按学制周期修订,要根据党的理论创新成果、科学技术最新突破、学术研究最新进展等充实新内容,教材建设将被纳入“双”高校建设和考核的重要指标。

办法要求,高校教材编写应坚持理论联系实际,反映相关学科教学和科研最新进展,反映经济社会和科技发展对人才培养提出的新要求,全面准确阐述学科专业的基本理论、基础知识、基本方法和学术体系;应遵循教育教学规律和人才培养规律,能反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式;应体现创新性和学科特色,富有启发性,有利于激发学习兴趣及创新潜能。

另外,教育部规定,要把教材建设作为高校学科专业建设、教学质量、人才培养的重要内容,纳入“双”建设和考核的重要指标,纳入高校党建和思想政治工作考核评估体系。

据悉,本剧将紧接着进入制作期,有望于2020年亮相荧屏。(完)

全国高校人工智能与大数据创新联盟

从去年10月初开机,持续四个月多的多地拍摄,该剧2020年新年后进入拍摄尾声,元旦后便有多位演员陆续杀青。

同时,国家教材委员会印发了《全国大中小学教材建设规划(2019-2022年)》(以下简称《规划》),国家教材委员会办公室负责人就文件有关情况回答了记者提问。

《号手就位》改编自火箭军青年作家丰杰的长篇小说《毕业了,当兵去》;剧名取自中国火箭军的导弹发射流程术语:号手就位—导弹起竖—发射。

当天,历经三年从无到有的本剧总制片人之一段燕也感慨良多,她说:“3年来,‘中国火箭军’五个字成了我的动力和鼓励;《号手就位》的每一个伙伴,都成了我的战友。如果对应导弹发射的流程:号手就位——导弹起竖——发射,今天剧杀青,算是‘导弹起竖’!我也像是回到了自己当兵时集合被点名的热血瞬间!在此,向我们的朋友们、亲人们说一句:报告!号手已就位,导弹起竖,请等待发射!相信我们,相信《号手就位》一定是一部非常优秀的作品。”

答:《规划》坚持以提升整体质量为首要目标,以打造精品教材为引领,力求全面推进不同类型高校教材建设。一是加快构建中国特色哲学社会科学教材体系。进一步加强马克思主义理论研究和建设工程重点教材建设,拓展、细化教材品种,加强马克思主义理论学科专业课程教材建设,推进教材编审用。加强对高校哲学社会科学教材建设的指导,修订、新编一批体现中场、中国智慧、中国价值的哲学社会科学教材,推荐一批高水平学校和专家学者编写的哲学社会科学优秀教材,推出一批经典论述摘编,编写一批马克思主义经典著作导读教材。二是打造一批反映世界先进水平的自然科学教材。适应新形势,瞄准国家战略需求,围绕人工智能、大数据、区块链、网络空间安全、环境科学、海洋科学、能源科学等领域,集中力量编写一批新教材,打造一批数学、物理等基础学科经典教材,组织推荐一批适应不同类型高校多样化人才需要的教材,有组织地引进或翻译出版一批自然科学、工程与技术等领域境外优质教材,提升教材的先进性。三是适应提升学生实践能力、创新创业能力需要,加强实验、实践性教材和创新创业教育教材建设。 问:随着信息技术日益普及,网络化学习发展迅速,适应这一学习方式变化,国家在新形态教材建设上主要有哪些考虑?

全国高校人工智能与大数据创新联盟(简称联盟)是由清华大学、浙江大学、中国人民大学、中南大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、中国政法大学、百度、海豚大数据科技等全国54家高校、企业共同发起,于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止,联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、大数据”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性社会组织。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良担任联盟名誉理事长,中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。

早先一步杀青的肖央,则用三个词来表达自己对该剧的感受——“新、星与平凡”,并表示“这部剧区别于以往的严肃、刻板印象,回到了军人有血有肉的个体上面,非常期待播出。”

该剧由李路担纲总导演,张寒冰担任导演,段燕、张伯辉、尹香今为总制片人,编剧为应良鹏、祖若蒙、丰杰、薛天智等,演员则汇聚了李易峰、陈星旭、张馨予、肖央、段博文、董春辉、于震、于波、王大奇、姜彤、范雷、淳于珊珊、桑茗胜、章若楠 、崔波、杜娟、朱凌雾、黄子恒、汪鑫洁(六六)等一众青年演员和戏骨。

《号手就位》杀青。片方供图

1月20日这天的最后一场杀青戏,是主演李易峰、陈星旭、段博文、董春辉四位新人经过不断淬炼,已成为“火箭军王牌号手”,即将面对新的任务的一场大戏。下午2点多,该段戏拍摄完成,总导演李路、导演张寒冰、总制片人段燕、编剧应良鹏等主创与百余位在场的工作人员齐声宣布“《号手就位》杀青”。

问:近年来,新技术、新工艺不断发展更新,下一步,职业院校教材建设如何适应这些发展变化?

高校教材编写人员应学术功底扎实,学术水平高,学风严谨,一般应具有高级专业技术职务,应遵纪守法,有良好的思想品德、社会形象和师德师风。

答:《规划》高度重视打造高素质专业化教材建设队伍,主要从能力提升、意愿增强、整体稳定三个方面着手。一是坚持培养和培训并举,加快打造一支立场坚定、业务精湛、结构合理、学风优良的高素质专业化教材编审队伍。二是支持吸引优秀人才编写教材,教材编修者所在单位要制定优秀教材编修在工作量计算、科研成果统计、职务评聘等方面的认定办法。这方面提出了一些激励机制,比如将优秀教材作为参评“长江学者奖励计划”“万人计划”等国家重大人才工程的重要成果;按国家有关规定,对教材建设作出突出贡献的工作者进行表彰奖励等。三是建立专家信息,加强对教材编写人员的信息研究分析,建设教材审核专家队伍,确保课程教材专业队伍长期稳定。

答:为落实《国家职业教育改革实施方案》,职业院校教材建设重点是实用性,增强服务国家产业高质量发展的能力,《规划》从三个层面明确了任务要求。一是加快完成职业院校专业教学标准制定和修订工作,强化教学标准与行业标准、职业标准和岗位规范的对接,紧跟行业企业发展步伐。二是在国家规划教材基础上加强区域教材规划,将区域内产业结构需求及时反映到专业课教材中去。同时鼓励学校规划体现本校特色的教材,在产教融合、校企合作过程中及时吸收合作企业的新工艺、新技术,提高教材适应岗位需求的水平。三是建设与现代产业体系对接的专业课教材。加强行业指导和校企合作,及时修订教材,新编培养紧缺人才急需的教材,按需引进国际先进教材。 问:在高等学校教材建设方面,下一步建设重点是什么?

如出现教材内容的政治方向和价值导向存在问题;教材内容出现严重科学性错误;教材所含链接内容存在问题,产生严重后果;盗版盗印教材;违规编写出版国家统编教材及其他公共基础必修课程教材;用不正当手段严重影响教材审核、选用工作;未按规定程序选用,选用未经审核或审核未通过的教材;在教材中擅自使用国家规划教材标识,或使用可能误导高校教材选用的相似标识及表述,如标注主体或范围不明确的“规划教材”“示范教材”等字样,或擅自标注“全国”“国家”等字样的情形,高校教材须停止使用,视情节轻重和所造成的影响,由上级或同级主管部门给予通报批评、责令停止违规行为,并由主管部门按规定对相关责任人给予相应处分。对情节严重的单位和个人列入负面清单;涉嫌犯罪的,依法追究刑事责任。

在剧中饰演火箭军新兵夏拙的李易峰随后在微博发文惜别剧组:“明天就不再穿这身军装了,虽然自己不是一名真正的军人,但心里还是有一种退伍的伤感,这身迷彩确实让人着迷, 这段军旅确实让我惊喜。”

《号手就位》杀青。片方供图

陈星旭也发文表示:“号手欧阳俊已就位,召之即来,来之能战,战之必胜!”

答:《规划》明确提出,适应信息技术与教育教学深度融合的需要,满足互联网时代学习特性需求,建设信息技术与教育教学深度融合、多种介质综合运用、表现力丰富的高等学校新形态教材。多种形式调动学校、行业企业积极性,推出一批活页式教材、工作手册式教材和融合现代信息技术的职业院校新形态教材。 问:优秀的教材编审队伍是保障教材质量的关键,《规划》对强化编审队伍建设提出了哪些举措?如何鼓励更多的优秀专家参与教材建设工作?